加拿大慈善机构对儿童识字能力产生巨大影响

本文最后更新于 20 2 月, 2024

加拿大慈善机构对儿童识字能力产生巨大影响

CODE（加拿大慈善机构）与 WE-CARE 基金会之间的合作伙伴关系正在南部非洲提供众多教育项目，通过图书开发和教师培训来提高早期读写能力。

WE-CARE 基金会（CODE 在利比里亚的当地合作伙伴）联合创始人 Yvonne Capehart Weah 一直在访问渥太华推广这些项目。

Yvonne 和她的丈夫 Michael Weah 于 30 年前创立了 WE-CARE 基金会，作为一家“图书连锁店”，在残酷的第一次利比里亚内战（1989-1996 年）期间为严格宵禁下的居民提供图书。 “图书链”发展成为蒙罗维亚第一个、也是很长一段时间以来唯一一个提供各种项目以提高识字率的公共图书馆。

CODE（加拿大）和 WE-CARE 基金会之间的合作伙伴关系提供了许多教育计划，通过书籍开发和教师培训来提高早期读写能力。目前的项目包括由加拿大全球事务部共同资助的“脆弱环境中的教学和学习”以及由加拿大人专门资助的“女孩加速学习计划”。

阅读和写作的能力是每个孩子获得应有教育的第一步。

该合作伙伴关系正在南部非洲提供众多教育项目，通过图书开发和教师培训来提高早期读写能力。

WE-CARE 基金会（CODE 在利比里亚的当地合作伙伴）联合创始人 Yvonne Capehart Weah 一直在访问渥太华推广这些项目。

Yvonne 和她的丈夫 Michael Weah 于 30 年前创立了 WE-CARE 基金会，作为一家“图书连锁店”，在残酷的第一次利比里亚内战（1989-1996 年）期间为严格宵禁下的居民提供图书。 “图书链”发展成为蒙罗维亚第一个、也是很长一段时间以来唯一一个提供各种项目以提高识字率的公共图书馆。

CODE 和 WE-CARE 基金会之间的合作伙伴关系提供了许多教育项目，通过书籍开发和教师培训来提高早期读写能力。目前的项目包括由加拿大全球事务部共同资助的“脆弱环境中的教学”和加拿大人的支持。

其中一项引人注目的计划是“女孩加速学习计划”(GALI) 计划，该计划为利比里亚辍学风险很高的少女提供了学术生命线。

WE-CARE 与 CODE 合作的总体影响在于本地化的优势。我们共同出版了超过 25 本本地创作并配有插图的儿童读物和选集；受过培训的教师培训师和教师、作家、插画家和书籍设计师；改善百余所学校的学习环境。我们共同帮助资源匮乏的教室从光秃秃的墙壁转变为充满刺激和文化的环境。通过与 CODE 的合作，WE-CARE 能够显着扩大其覆盖范围，增强其能力，并在利比里亚的教育系统中变得更加引人注目。 CODE 使 WE-CARE 能够增加人员和预算，并实施更有效的计划，帮助利比里亚解决识字率低和教育质量差的问题，并确保其公民拥有光明的未来。

利比里亚教育体系面临一系列复杂挑战，包括十四年的内战、2015年埃博拉疫情爆发、2020年Covid-19大流行。内战使许多战前发达地区成为废墟，造成学校遭到大规模破坏，家庭陷入贫困。

母亲识字的孩子活过五岁的可能性高出 50%。会读书的女性送孩子上学的可能性是女性的两倍。据估计，有 4.2 亿人将通过中等教育摆脱贫困，而幼年掌握识字技能绝对是关键。

识字能力是人生成功的最大预测因素之一。

内战造成学校大规模毁坏、合格教师迁移以及教学材料缺乏。这种情况至今仍然存在。

贫困使人们无法购买书籍和其他必需品来支持儿童的教育。同样，学校资金不足，没有所需的用品和设备。学校非常缺教师，有时你会在课堂上发现没有教学资格的教师。在许多地方，学校数量不足，孩子们坐在拥挤的教室里。如果你的父母不识字，他们怎么能帮助你做作业呢？

伊冯表示：“加拿大人正在为决心学习的孩子们的生活带来真正而持久的改变！您资助的工作对我们所服务的社区的学生、家长和教师来说意义重大，我们希望您知道我们非常感谢您的支持。”

没有多少人听说过这个西非小国或我们面临的挑战。随着加拿大支持者群体的不断壮大，我们可以做得更多。我们可以将我们的计划扩展到新的地区，以惠及更多的女孩和男孩。我们可以培训更多的教师，并确保这些教师配备高质量的、与文化相关的书籍和学习材料。我们可以共同提高利比里亚的识字率，让每个孩子都有阅读和学习的机会，让他们有机会创造自己的梦想

是 Charity Intelligence 评选的五星级慈善机构，也名列麦克林慈善机构 100 强之列。

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